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Habilidades del Lenguaje y del Habla para Niños(as) de entre 3 y 4 Años de Edad

Las habilidades del habla y del lenguaje se desarrollan rápidamente durante los primeros años de vida de un(a) niño(a), en especial, durante los primeros 3 años de vida. Estas habilidades progresan a un ritmo ligeramente diferente para cada niño(a). Sin embargo, el lenguaje, por lo general, sigue etapas o hitos naturales basados en la edad de su hijo(a).

Hitos del lenguaje

Entre los 3 y 4 años, su hijo(a) debe ser capaz de lo siguiente:

  • Elaborar frases de 4 o más palabras
  • Hablar sobre las actividades diarias con facilidad
  • Hablar para que la gente que no sea de su familia pueda entenderlo 
  • Comprender y responder a preguntas sencillas sobre quién, qué y dónde
  • Conocer palabras de acción (saltar, jugar, comer)
  • Comprender los tamaños (grande, pequeño) y la ubicación (encima, debajo o detrás)
  • Saber cómo la gente usa los objetos (¿Qué puedes hacer con una taza?) 
  • Hacer y responder preguntas de respuesta “Sí” y “No” (¿Es alto?)
  • Escuchar cuentos cortos leídos en voz alta

Cómo ayudar a su hijo(a) a aprender el lenguaje y a hablar

  • Ordene imágenes y elementos en grupos. Pídale a su hijo(a) que señale lo que no pertenece al grupo. Por ejemplo, un bebé no pertenece a un grupo con un perro, un gato o un ratón. Si responde correctamente, dígale que tiene razón porque un bebé no es un animal.
  • Ayude a su hijo(a) a utilizar más palabras y a elaborar oraciones más largas. 
  • Lea, cante o hable sobre lo que está haciendo o repita rimas.
  • Lea o cuente historias que sean fáciles de seguir. Hable sobre la historia con su hijo(a). Pregúntele a su hijo(a) qué parte de la historia era su favorita y que explique qué fue lo que le gustó.  
  • Represente las historias con objetos como muñecos o marionetas o utilice un disfraz para que sea más divertido. 
  • Observen las fotos familiares. Pídale a su hijo(a) que describa lo que está sucediendo en cada una.
  • Después de leer un cuento, pregúntele sobre lo que escuchó.
  • Haga preguntas en las que pueda elegir entre dos objetos o actividades. (¿Quieres una manzana o una naranja? ¿Desea jugar dentro o fuera?) 

Signos de problemas del habla o del lenguaje en su hijo(a) 

En algunos casos, los niños con enfermedades pueden alcanzar hitos más tarde de lo habitual. Esto puede deberse a cambios en su entorno, rutina o interacciones sociales. O bien, la enfermedad o el tratamiento pueden dañar la audición, el aprendizaje y la capacidad de procesamiento.

Su hijo(a) puede tener un problema de habla o de lenguaje si presenta los siguientes síntomas:

  • Dificultad para entender y expresar el lenguaje
  • Retraso en los hitos de desarrollo
  • Dificultad para formar algunos sonidos, pronunciar sonidos, arrastrar palabras o tartamudear
  • Problemas para succionar, masticar, tragar
  • Problemas para que sus labios, lengua o mandíbula se muevan correctamente
  • Dificultad para ser entendido(a) por otros
  • Tendencia a no hablar

Signos de pérdida auditiva en niños

La pérdida de audición puede retrasar o impedir el desarrollo del lenguaje y del habla. Busque signos de que la audición de su hijo(a) se está desarrollando normalmente. Si su hijo(a) puede oír, por lo general, será capaz de lo siguiente:

  • Reconocer el sonido de su voz y hacer silencio cuando usted le hable.
  • Responder cuando usted diga su nombre.
  • Despertar cuando haya un ruido fuerte. 
  • Hacer ruidos para llamar su atención.
  • Girar la cabeza hacia alguien que habla o hacia sonidos que le interesan.
  • Disfrutar del sonido de la música o de los juguetes que hacen ruido.
  • Imitar sonidos comunes que oyen.
  • Responder cuando oye voces en el teléfono.

Preste atención a problemas e infecciones del oído, especialmente si ocurren con frecuencia. Si tiene preguntas, comuníquese con su médico. Su médico puede derivarlo a un audiólogo para que le hagan una prueba de audición a su hijo(a). Un audiólogo es un proveedor de atención médica que se especializa en el diagnóstico y tratamiento de problemas auditivos. Si el audiólogo indica que su hijo(a) necesita un audífono, su hijo(a) debe usarlo como apoyo para sus habilidades de lenguaje y el habla.

Obtenga más información sobre Audiología y Cuidado de la Audición.

Terapia para los problemas del lenguaje y del habla

Si su hijo(a) tiene problemas con el habla o el lenguaje, su proveedor de atención médica puede recomendar terapia del habla.  

Un fonoaudiólogo o patólogo del habla y del lenguaje es un profesional que puede ayudar a su hijo(a) con problemas en el habla y el lenguaje. Un fonoaudiólogo o patólogo del habla y del lenguaje modela los sonidos y sílabas de forma correcta para su hijo(a). También le proporcionan ideas y tareas para que usted y su hijo(a) las realicen en el hogar. Este proveedor también puede recomendar otras pruebas o pruebas para desarrollar mejor un plan para su hijo(a). 

Su proveedor puede derivar a su hijo(a) a un audiólogo para que le hagan una prueba de audición. Si su audiólogo informa que su hijo(a) necesita un audífono, debe usarlo.  Una mala audición puede ralentizar su aprendizaje y habilidades lingüísticas, y perjudicar sus habilidades sociales.

Para obtener más información

Consulte together.stjude.org para obtener más información sobre temas relacionados con lo siguiente:

Si tiene preguntas sobre el desarrollo del lenguaje, llame a su proveedor de atención médica.

Aspectos Clave

  • Los primeros años de vida de su hijo(a) son importantes para adquirir el habla y el lenguaje. 
  • La mayoría de los niños desarrollan habilidades de habla y lenguaje en etapas (hitos).  
  • Su hijo(a) debe ser capaz de hacer cosas como elaborar frases de 4 o más palabras, hablar para que la gente le entienda, responder a preguntas sencillas, conocer palabras de acción y entender cómo la gente utiliza los objetos. 
  • Esté atento a cualquier signo de pérdida auditiva y otros problemas con el habla y el lenguaje. 

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Revisado: Agosto del 2022