Con las tarjetas de primeras palabras con imágenes que le dan a tu hijo(a) en la bolsa de Therapy to Go, se pueden realizar las siguientes actividades.
Habilidades específicas de la actividad
Habilidades motoras gruesas: alcanzar objetos
Conciencia visual y seguimiento de objetos
Habilidades motoras finas: agarre, coordinación
Habilidades cognitivas: categorización, identificación de objetos
Sé paciente con tu hijo(a). Dale suficiente tiempo para completar cada actividad.
Muéstrale cómo realizar cada actividad antes de que lo haga por su cuenta.
Ayúdalo cuando sea necesario.
Actividades
Sentir la tarjeta
Muéstrale a tu hijo(a) 1 tarjeta.
Anímalo a acercarse para tocar y sentir la tarjeta.
Deja que la sostenga si puede.
Hablar sobre la tarjeta
Habla con tu hijo(a) acerca de lo que se ve en cada tarjeta. Esto puede incluir:
Colores
Cómo se siente la tarjeta
Qué es el objeto que se muestra en la tarjeta y cómo suena. Puedes decir: “Es una vaca. La vaca hace ‘mu’”.
Pídele a tu hijo(a) que diga el nombre del objeto en la tarjeta (o el sonido que hace).
Hazle a tu hijo(a) las preguntas que están escritas en la parte posterior de la tarjeta. Si tu hijo(a) puede contestar las preguntas, espera a que las responda.
Identificar objetos
Coloca de 2 a 4 tarjetas delante de tu hijo(a).
Pídele que encuentre una tarjeta determinada. Por ejemplo, puedes decir “Encuentra el plátano”.
Ordenar las tarjetas
Muéstrale a tu hijo(a) de 2 a 4 tarjetas.
Encuentra elementos que sean similares en las tarjetas. Por ejemplo, algunas tarjetas pueden tener animales. Algunas pueden tener elementos con ruedas.