Si bien este puede ser un momento de alegría, observe si se presentan otros sentimientos como la tristeza y la ansiedad. Desarrolle estrategias para hacerles frente. Nombre sus miedos. Hable con alguien sobre estos. Comuníquese con un trabajador social, psicólogo o administrador de atención de enfermería del hospital. Encuentre un mentor, como una persona que haya pasado por una situación parecida. Algunos hospitales tienen un programa de mentores para padres.
El equipo de atención médica de su hijo(a) lo(a) apoyó durante el tratamiento, y es posible que extrañe ese apoyo cuando regrese a casa. El final del tratamiento de su hijo(a) también puede suscitar muchas emociones diferentes. Nuevas fuentes de apoyo pueden ayudarlo(a) a sobrellevar la situación.
Su equipo de atención médica puede ayudarlo(a) a buscar apoyo en el hogar, como de familiares y amigos, asesores, clérigos y la escuela de sus hijos. Cuénteles sus inquietudes a medida que su hijo(a) se prepara para terminar el tratamiento, a fin de que puedan ayudarlo(a) a empezar a buscar apoyo en su comunidad.
Ayude a su hijo(a) a realizar la transición
Los niños de todas las edades pueden estar ansiosos cuando finalizan el tratamiento, pero es posible que tengan dificultades para mostrarle o decirle cómo se sienten. A continuación, presentamos algunos consejos para ayudar a niños de diferentes edades.
Ayude a su bebé (de 0 a 12 meses)
Los bebés que reciben tratamiento pueden tener menos posibilidades de explorar el mundo que los rodea y alcanzar los hitos de desarrollo. Después del tratamiento, es probable que su bebé comience a desarrollarse de forma más rápida.
Fomentar la confianza con los padres y los cuidadores es importante para el desarrollo del bebé. Eso es porque ayuda al bebé a separarse de usted sin sentirse demasiado alterado. Después del tratamiento, es posible que su bebé pueda separarse fácilmente de usted en el hogar o en otros lugares familiares, pero puede aferrarse a usted durante las visitas a la clínica o en lugares nuevos. Usted puede:
- Ofrecer posiciones cómodas durante las visitas.
- Acudir a los mismos cuidadores cuando sea posible.
Ayude a su niño(a) pequeño(a) (de 13 a 36 meses)
Muchos niños pequeños pueden actuar más como bebés durante el tratamiento. Por ejemplo, el aprendizaje para ir al baño puede ser lento, separarse de los padres y los cuidadores puede ser un desafío, y las rabietas pueden aumentar. Para ayudar a su niño(a) pequeño(a) a adaptarse a la vida en el hogar, sea constante y establezca límites. Usted puede:
- Cuando sea posible, ofrecer opciones a su niño(a) pequeño(a) para ayudarlo(a) a aprender a ser más independiente.
- Permitirle jugar y expresar sus emociones de maneras saludables.
Ayude a su hijo(a) en edad preescolar (de 3 a 5 años de edad)
Los niños en edad preescolar necesitan límites constantes en casa. Es posible que su hijo(a) en edad preescolar haya recibido atención, juguetes u otros regalos adicionales durante el tratamiento. Si no recibe la misma cantidad de atención después del tratamiento, su hijo(a) en edad preescolar puede sentir que esto es un castigo. Puede tomar tiempo para que se adapte a este cambio de atención y a ser un niño normal. Usted puede:
- Ofrecer más oportunidades de juegos y actividades artísticas libres para ayudar a su hijo(a) a expresar sus emociones.
- Contestar las preguntas tan honestamente como sea posible con palabras que su hijo(a) pueda entender.
Ayude a su hijo(a) en edad escolar (de 6 a 9 años) o preadolescente (de 10 a 12 años)
Si su hijo(a) estuvo fuera de la escuela durante el tratamiento, hable con su equipo de atención médica sobre si su hijo(a) puede beneficiarse de un programa de reingreso escolar. Un programa de reingreso puede ayudar a los maestros y compañeros de su hijo(a) a conocer el diagnóstico, el tratamiento y los efectos de la enfermedad y el tratamiento de su hijo(a). Tener maestros y amigos bien informados puede ayudar a su hijo(a) a retomar la escuela.
Los niños en edad escolar podrían preguntar por qué terminó el tratamiento. Pueden preguntarse qué pasará ahora. Usted puede:
- Ser honesto(a) con su hijo(a). Responder a sus preguntas de forma tan completa como pueda.
- Brindar a los compañeros de clase de su hijo(a) maneras seguras y apropiadas de pasar tiempo con su hijo(a).
Ayude a su hijo(a) adolescente o adulto joven (de 13 a 19 años de edad)
Los desafíos para los adolescentes y los adultos jóvenes incluyen los siguientes:
- Volver a relacionarse con los amigos, compañeros de clase y compañeros de trabajo.
- Reincorporación a los clubes y equipos.
- Tomar decisiones sobre universidades.
- Desarrollar una carrera.
El tratamiento contra el cáncer puede afectar todos estos eventos de la vida. Si bien muchos adolescentes intentan superar el tratamiento y no mirar atrás, esto en realidad puede causar más problemas. Usted puede:
- Ayudar a su hijo(a) adolescente o adulto joven a entender que terminar con el tratamiento contra el cáncer no significa que ya no necesite atención médica.
- Compartir información con compañeros y entrenadores respetando la privacidad de su hijo(a).
- Recordarle a su hijo(a) adolescente o adulto joven que regresar a la vida normal lleva tiempo.
Adaptación familiar
Si usted o alguno de sus hijos tiene problemas para adaptarse a la vida en el hogar, hable con sus amigos, maestros o un asesor. A veces, los asesores pueden ayudar a los niños a expresar sentimientos que tal vez no compartan con sus padres. Pregúntele al médico o a la escuela de su hijo(a) acerca de los asesores en su área. Los campamentos y los grupos de apoyo ofrecen a los niños y adolescentes con experiencias de atención de la salud parecidas la oportunidad de divertirse juntos. Aquí pueden compartir sus experiencias.
