Les symptômes du syndrome de la fosse postérieure commencent généralement dans les 1 à 2 jours suivant la chirurgie. Mais les symptômes commencent toujours dans la première semaine après l'opération.
Les symptômes du syndrome de la fosse postérieure peuvent être légers à sévères. La plupart des enfants s'améliorent progressivement et retrouvent la capacité de parler à nouveau. La plupart des enfants retrouveront la capacité de marcher seuls. Mais certaines difficultés avec la parole, les compétences motrices et/ou l'humeur peuvent durer plus longtemps, voire des années.
Si les symptômes de la parole, de la motricité et de l'humeur de votre enfant commencent à s'améliorer au cours de la première semaine après le début du syndrome de la fosse postérieure, il est moins probable qu'il ait des problèmes qui nécessitent une aide à long terme. Il est plus probable que votre enfant continue à avoir des problèmes nécessitant de l'aide s'il faut plus de temps pour montrer des signes d'amélioration.
Des thérapies telles que l'orthophonie peuvent aider à améliorer les difficultés de parole et de déglutition.
La thérapie physique et la thérapie occupationnelle peuvent utiliser des activités motivantes et des exercices pour améliorer la capacité de votre enfant à participer à des activités d'autosoins, à bouger et à jouer seul.
Travailler avec un psychologue peut aider votre enfant à mieux gérer ses humeurs et ses émotions. Un Un neuropsychologue peut travailler avec votre enfant pour améliorer ses compétences de réflexion, telles que :
- Attention
- La mémoire
- Orientation
- Communication cognitive
- Compétences en raisonnement visuel
Syndrome de la fosse postérieure et effets cognitifs
Les effets cognitifs (problèmes de mémoire, d'attention et de prise de décision) ne sont pas utilisés pour diagnostiquer le syndrome de la fosse postérieure. Mais ils sont courants chez les enfants qui en souffrent.
Les enfants atteints du syndrome de la fosse postérieure ont souvent plus de problèmes de compétences cognitives et d'aptitudes académiques. Certaines de ces difficultés peuvent survenir dès 1 an après le diagnostic de la tumeur au cerveau. D'autres difficultés deviennent plus visibles des années plus tard.
Votre enfant peut :
- Effectuer les tâches plus lentement
- Avoir du mal à prêter attention
- Avoir des problèmes d'organisation et de planification
- Être moins apte à résoudre des problèmes et à exprimer ses idées.
Ces difficultés sont susceptibles de persister dans une certaine mesure.
Certains enfants ayant eu un syndrome de fosse postérieure bénéficieront de l'aménagement pédagogique de leur scolarité.
Les médecins peuvent suggérer une évaluation neuropsychologique (un test qui peut aider à mesurer l'attention, la mémoire, les compétences linguistiques, la prise de décision, etc.). Cela peut aider à identifier les schémas de forces et de faiblesses dans la pensée et les compétences académiques d'une personne. Elle peut être utilisée pour recommander des accommodements et des modifications.
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