Dziecięcy terapeuta zajęciowy może pomóc dzieciom w rozwijaniu motoryki małej, np. w posługiwaniu się kredką lub ołówkiem.
Pediatryczna terapia zajęciowa (TZ) to rodzaj terapii, który pomaga dzieciom rozwijać umiejętności potrzebne w codziennym życiu. Obejmuje wsparcie dla dzieci z potrzebami medycznymi lub innymi trudnościami związanymi z ruchem, przetwarzaniem sensorycznym lub uczeniem się. Terapia zajęciowa pomaga dzieciom uczestniczyć w codziennych czynnościach, które są dla nich ważne, takich jak zabawa, nauka i samoobsługa.
Cele terapii zajęciowej mogą obejmować osiąganie kamieni milowych rozwoju, osiąganie sukcesów w szkole oraz wykonywanie aktywności w sposób porównywalny z rówieśnikami.
Korzyści terapii zajęciowej
Terapia zajęciowa pomaga dzieciom wykonywać codzienne czynności lub „zadania” typowe dla okresu dzieciństwa. Współpraca z terapeutą zajęciowym może pomóc dziecku nabrać pewności siebie i stać się bardziej samodzielnym. Terapia zajęciowa obejmuje ćwiczenia i aktywności wspierające dziecko w następujących obszarach:
Umiejętności motoryczne
Umiejętności z zakresu małej motoryki wykorzystujące mniejsze mięśnie dłoni do wykonywania czynności, takich jak chwytanie przedmiotów, kolorowanie, używanie nożyczek i pisanie
Umiejętności z zakresu dużej motoryki obejmują kontrolę głowy i tułowia, postawę ciała, sięganie, ćwiczenie różnych pozycji oraz osiąganie kamieni milowych rozwoju, jak obracanie się i raczkowanie
Koordynacja wzrokowo-ruchowa lub zdolność wykorzystywania informacji wzrokowych do kierowania ruchami rąk, na przykład podczas kolorowania w obrębie konturów lub łapania piłki
Dostosowywanie aktywności w celu modyfikowania czynności tak, aby były łatwiejsze do wykonania dla dzieci z opóźnieniem rozwoju, osłabieniem lub niedowidzeniem
Codzienne czynności
Czynności dnia codziennego, takie jak kąpiel, korzystanie z toalety, mycie zębów, ubieranie się i samodzielne jedzenie.
Umiejętności życiowe, takie jak gotowanie, prace domowe i prowadzenie samochodu (dla nastolatków)
Szkoła i nauka
Umiejętności poznawcze i uczenia się, takie jak utrzymywanie koncentracji, organizowanie zadań oraz zapamiętywanie kolejnych etapów wykonywania czynności
Reagowanie na bodźce sensoryczne, jak dźwięki, faktury, dotyk czy światło
Umiejętności społeczne, jak czekanie na swoją kolej i nawiązywanie interakcji z rówieśnikami
Korzystanie z przyborów szkolnych, jak klej czy nożyczki
Rekonwalescencja i potrzeby medyczne
Radzenie sobie ze zmęczeniem związanym z chorobą lub leczeniem, jak odpowiednie dostosowywanie tempa aktywności, robienie przerw na odpoczynek oraz znajdowanie sposobów ułatwiających wykonywanie codziennych czynności
Planowanie bezpiecznego powrotu do codziennych aktywności lub do szkoły po operacji albo chorobie
Korzystanie ze sprzętu wspomagającego wykonywanie codziennych czynności
Znalezienie terapeuty zajęciowego
Terapeuci zajęciowi to licencjonowani pracownicy ochrony zdrowia posiadający specjalistyczne wykształcenie i przygotowanie w zakresie terapii zajęciowej (TZ). Mogą pracować w szpitalach, klinikach, szkołach i domach.
Przepisy obowiązujące w danym stanie lub warunki ubezpieczenia mogą wymagać skierowania od pracownika ochrony zdrowia na terapię zajęciową. Zespół opieki medycznej wyjaśni, jakie formalności są wymagane, i pomoże znaleźć pediatrycznego terapeutę zajęciowego.
Terapia zajęciowa może być dostępna w ramach programu wczesnej interwencji dla dzieci do 3. roku życia oraz oferowana w szkołach jako element indywidualnego programu edukacyjnego (IEP).
Poproś zespół opieki medycznej, pielęgniarkę szkolną, doradcę szkolnego lub pracownika socjalnego o pomoc w znalezieniu pediatrycznego terapeuty zajęciowego.
Terapeuta zajęciowy przeprowadzi ocenę w zakresie terapii zajęciowej, aby określić potrzeby dziecka. Może również współpracować z innymi członkami zespołu rehabilitacyjnego, takimi jak fizjoterapeuci i logopedzi, aby opracować odpowiedni plan opieki dla dziecka.
Pytania do zespołu opiekującego się dzieckiem
Dlaczego moje dziecko potrzebuje terapii zajęciowej
Jak często moje dziecko powinno uczestniczyć w terapii zajęciowej (TZ)?
Jakie są cele terapii zajęciowej dla mojego dziecka?
Co możemy robić w domu, aby wspierać postępy mojego dziecka?
Skąd będziemy wiedzieć, że moje dziecko robi postępy?
Czy moje dziecko potrzebuje sprzętu adaptacyjnego lub urządzeń pomocniczych?
Kiedy należy skontaktować się z zespołem opiekującym się dzieckiem?
Najważniejsze informacje o terapii zajęciowej
Terapia zajęciowa (TZ) pomaga ludziom wykonywać codzienne czynności i aktywności dnia codziennego, które są dla nich ważne.
W przypadku dzieci terapia zajęciowa może wspierać osiąganie kamieni milowych rozwoju, osiąganie sukcesów w szkole oraz rozwijanie samodzielności.
Pediatryczna terapia zajęciowa może koncentrować się na rozwijaniu motoryki małej, samoobsługi, umiejętności życiowych, koordynacji wzrokowo-ruchowej, umiejętności poznawczych i uczenia się, trudnościach związanych z przetwarzaniem sensorycznym, zabawie i umiejętnościach społecznych oraz korzystaniu ze sprzętu adaptacyjnego.
Terapia zajęciowa może odbywać się w domu, w szkole, w szpitalu lub w przychodni.
Zapytaj terapeutę zajęciowego, nad czym możecie pracować z dzieckiem w domu, aby wspierać jego postępy.
W razie potrzeby zespół opieki medycznej może pomóc w uzyskaniu skierowania do terapeuty zajęciowego.
Po zabiegu wszczepienia endoprotezy stawu lub operacji oszczędzającej kończynę ważne jest podejmowanie działań zapobiegających zakażeniom oraz chroniących endoprotezę. Dowiedz się, jak wspierać proces gojenia i powrotu do zdrowia.
Audiologia pomaga dzieciom z niedosłuchem, problemami ze słuchem i równowagą. Dowiedz się, kiedy udać się do audiologa, wykonać badania słuchu i jak chronić słuch swojego dziecka.
Dzieci z poważnymi chorobami mogą potrzebować fizjoterapii, terapii zajęciowej, audiologii oraz terapii logopedycznej. Dowiedz się więcej o usługach rehabilitacyjnych.
