Problemas para Encontrar Palabras

¿Qué son los problemas para encontrar palabras?

Un problema para encontrar una palabra es cuando alguien conoce la palabra que desea utilizar, pero tiene problemas para pensar en esta. Esto también se llama afasia.

Todo el mundo tiene problemas para encontrar la palabra correcta a veces. Se suele decir que la palabra está “en la punta de la lengua”. A veces, puede haber problemas para encontrar palabras si hay una inflamación o un tumor cerebral, u otra lesión del cerebro.

Es posible que algunos niños se molesten cuando no pueden decir algo correctamente. Los problemas para encontrar palabras también pueden frustrar al oyente porque el(la) niño(a) puede hablar de forma más lenta o usar palabras equivocadas, lo que afecta el significado del mensaje.

Signos de que existe un problema para encontrar palabras

El problema para encontrar palabras es diferente en cada niño. Sin embargo, existen algunos patrones comunes, entre los que se incluyen los siguientes:

Cómo ayudar a su hijo(a) a mejorar su capacidad de encontrar palabras

• Léale a su hijo(a) o anímelo(a) a leer.
• Nombre los objetos que se encuentran alrededor de su hijo(a) o las imágenes en los libros.
• Diga acertijos y haga que su hijo(a) adivine lo que está describiendo.
• Haga que su hijo(a) nombre los artículos que necesita para realizar una determinada actividad.
• Trabaje en nombrar sinónimos o antónimos de una palabra.
• En la escuela, solicite adaptaciones y ayuda en el salón de clases, como brindarle a su hijo(a) un banco de palabras cuando realice una prueba y tiempo adicional para completar las tareas.
• Juegue juegos que mejoren las habilidades para encontrar palabras como los siguientes:
  • Nombrar artículos que pertenecen a una categoría. Por ejemplo, nombre tantos colores como pueda en un minuto.
  • Juegue a “Nombrar la Categoría”: usted nombra varias cosas de una categoría determinada y le pide a su hijo(a) que nombre la categoría. Por ejemplo, “azul, rojo y verde son todos _________”.
  • Juegue a “Elija la palabra que no pertenece a la categoría”: por ejemplo, diga “gato, perro, árbol, ratón” y haga que su hijo(a) conteste “árbol”.
  • Juegue juegos de asociación de palabras como “¿El piloto va con…?” y haga que su hijo(a) conteste “avión”.

Cómo ayudar a su hijo(a) cuando esté bloqueado(a) con una palabra

• Dele tiempo a su hijo(a) para que piense en la palabra. No intente terminar sus oraciones de inmediato porque esto puede molestarlo(a) más.
• Si su hijo(a) no puede encontrar la palabra y usted sabe lo que está tratando de decir, dele pistas. Por ejemplo, “empieza con…”, “suena como…”, “se parece a…”, “se usa para…” o “es como un(a)…”. Pídale que repita la palabra en la oración para reforzar que encuentre la palabra correcta.
• Dígale a su hijo(a) que use una acción, como llevarse la mano a la oreja para decir teléfono.
• Anime a su hijo(a) a que imagine cómo se utilizan los objetos o cómo se deletrea la palabra.
• Haga que su hijo(a) piense en una palabra relacionada o en una palabra que signifique lo mismo.

Hable con su equipo de atención médica si tiene inquietudes sobre las habilidades de su hijo(a) para encontrar palabras. Un patólogo del habla y del lenguaje puede realizar pruebas para detectar problemas. El terapeuta puede recomendar estrategias para abordar inquietudes específicas.